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    辽宁省十一选五:聚焦于想象力和创意学习,提升科研品位

    时间:2019-01-24  来源:  作者:  点击量:1621

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    ——我??菇帐〗逃蒲?ldquo;十三五”规划精品课题指导活动
    2019年1月23日下午,江苏省教育科学“十三五”规划精品课题指导活动在我校珠江路校区五楼会议室举行,活动由曹林男主任主持。莅临会场的专家有无锡市教科所所长包智强、苏州市教师发展中心唐爱民主任、苏州市教科院孙朝仁所长。参加活动的还有李志清校长,楼琦君、戴庆华、陆伟、顾志超、莫枚娟等几位副校长,罗红主任和郑春夫主任,以及教科室成员。
    活动开始,曹林男主任向几位专家和领导汇报了课题的研究情况和取得的一些研究成果。接着,三位专家分别就课题提出自己的看法,互相交流建议。
    其中,包智强所长从以下三个方面展开交流:1.理清思辨定位;2.行动跟进的实施;3.结构呈现表达;包所长还提出了“五个有”,即主动参与的有意识学习、自我建构的有意义学习、真实开展的有意向学习、独特求异的有意境学习和丰富成长的有意蕴学习。孙朝仁所长则就课题成果申报提出了三个关键点:1.顶层设计——创意学习的一般范式;2.中观载体——形成系列的校本课程和创意学习指导纲要;3.微观实施——形成评价体系;唐爱民主任抓住精品课题的“精”字,对课题的名称、研究内容、研究过程、研究成果提出了新的要求,唐主任还指出,精品课题要有学理性,要有理论的支撑。三位专家对我校的课题提供了非常宝贵的建议,也为今后的课题研究指明了方向。
    学校精品课题组长李志清校长作了总结性发言:诚如专家所言,教育课题研究更多地要落在学生身上,由学生表达到教师表达再到学科表达,最后形成学校表达。只有这样,研究才更扎实,一步步实现创新,才能从根本上提高学生的想象力!几位教科研专家建议,我们要立即付诸于行动之中,成为我们展开教育科研工作的指南,为我们的省级课题成为精品课题做好基层工作,为将来申报省优秀成果打下基??!
    (撰稿:王东芳 会议记录王丽霞  摄影:迮恒良)